1 квітня – Міжнародний день птахів

       Міжнародний день птахів – екологічне свято, яке проходить щорічно в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера». 1 квітня 1906 підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів. День птахів — це не тільки річниця Конвенції, але і час прильоту пернатих із зимівель. За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішуються шпаківні, дуплянки та інші "пташині будиночки". Повернення птахів святкується також як прихід весни.

-Подивися відео про історію виникнення цього свята і про те, яку користь приносять птахи.

ЯДС (природознавство)

Тема. Діагностична робота з теми «Ідеї – винаходи – відкриття»

-Виконай діагностичну роботу в зошиті на ст. 34 -37.

Математика

Тема. Істотні ознаки кола і круга. Таблиці множення чисел 2-5 та ділення на 2-5. Задачі на вміщення.

-Повтори таблицю ділення на 4.

-Вивчи таблицю ділення на 5, використовуючи числові трійки. Наприклад: 3  5 = 15

15 : 3 = 5     15 : 5 = 3 (підручник ст.203)

-Ти знаєш, що таке круг?  Які предмети схожі на круг?

-А що таке коло?

-Подивися довідничок в підручнику на ст. 222.

-То чим відрізняється коло від круга?

-Усно порахуй, скільки кіл і кругів зображено на малюнку (завдання 2 )

-Усно виконай №3 і №4 на ст.222.

-Переходь до роботи в зошиті. Обчисли вирази №8 на ст. 223.

-Прочитай і розв’яжи задачу №9, записавши вираз. Підказка: двічі по 6 – це

 6+6  (заміни множенням) і ще 5.

-Виконай вправи для очей.

-Подивися в довідничку, як розв’язувати задачу на вміщення (ст.200).

-Усно розв’яжи задачу №7 (ст.200). Запам’ятай! Задачі на вміщення розв’язуємо дією ділення.

-Прочитай і розв’яжи задачу №8. Для зручності можеш зробити малюнок.  Скільки котів намалювала Оля?

-Відпочинь і підготуйся до наступного уроку.

Українська мова

Тема. Виразне  читання/слухання твору. Робота за змістом твору. Мовні явища в тексті. Чергування приголосних у коренях слів, перевірка сумнівних звуків. Створення письмового висловлювання.

-Ти вже знаєш, що під час зміни форми слів  у коренях приголосні можуть змінюватися, тобто чергуватися. Наприклад, луг – у лузі, вухо – у вусі. Пограй у гру «Витівниця стрілочка» (підручник ст. 48).

-Іноді складно вибрати букву на позначення глухого або дзвінкого приголосного звука. Тоді потрібно змінити слово так, щоб приголосний стояв перед голосним. Наприклад: бері..ка – береза.

-Прочитай вірш Платона Воронька про берізку на ст.48. Спиши його, скориставшись словами для довідки.

-Напиши, якою ти уявляєш берізку.

-Навчися виразно читати цей вірш.

Фізична культура

Тема. Фізичні вправи для профілактики плоскостопості та відновлення організму. Рухливі ігри та естафети. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

-Подивися відео і виконай вправи для профілактики плоскостопості та відновлення організму. Не забувай про правила безпечної поведінки.

https://www.youtube.com/watch?v=OO-_a_qHkSw

-Пограй в рухливі ігри на свіжому повітрі, дотримуючись карантинних вимог.

Бажаю міцного здоров’я та гарного відпочинку!