четвер, 29 квітня 2021 р.

  

30 квітня

Незабаром найдавніше християнське свято – Великдень. Воно було встановлене на честь Воскресіння Ісуса Христа.

-Переглянь відео про пасхальні традиції в різних країнах.



-Чи знаєш ти традиції нашого народу щодо святкування Великодня?

-Пропоную відповісти на питання вікторини .



ЯДС (математична галузь)

Тема. Життєві проблеми, які розв’язуються математичним шляхом з опорою на прості математичні моделі (тексти математичного змісту, сюжетні задачі).

-Попрацюй з тренажером для перевірки знань таблиці множення і ділення.





-Обчисли вирази і дізнайся, які продукти потрібні для випікання різних видів пасочок. Запиши відповіді в порядку зростання.



Фізична культура

Тема. Вправи для формування навичок володіння м’ячем. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

-Пригадай правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ.

-Виконай вправи з малим м’ячем.



-Пограй у рухливі ігри на свіжому повітрі.


Українська мова

Тема. Робота з дитячою книжкою. Тематика науково – популярних текстів. Пошук у тексті необхідної інформації. Вибіркове читання.

-Переглянь відео про науково - популярні видання для дітей



- Яку б з цих книг ти хотів (хотіла б) прочитати? Чому?

- Прочитай оповідання «Далекі зірки» Гурічевої К.О.

    Зірки знаходяться дуже далеко від Землі. Наприклад, якби можна було дістатися нашої зірки – Сонця пішки, то знадобилося б майже чотири тисячі років!

    Багато зірок за розміром значно більші за Землю, хоча і здаються нам крихітними мерехтливими цяточками. Як і наше Сонце, зірки складаються з розжареного газу. Вони дуже гарячі й світяться, тому ми бачимо їх вночі, а іноді навіть вдень.

    Ми бачимо зірки різнокольоровими. Колір зірки залежить від її температури: найгарячіші зірки – блакитні та білі, середні – жовті, а холодні - червоні.

Люди придумали зіркам назви – Сіріус, Вега, Актур, Полярис…

-Якби ти відкрив(ла) зірку, як би її назвав(ла)?

-Чому зірки здаються крихітними цяточками?

-Прочитай, з чого вони складаються?

-Від чого залежить колір зірки?

-Спробуй переказати текст. Спиши його.

ЯДС

Тема. Навчання і відпочинок. Хто мені друг/подруга, а хто приятель/ка.

-Переглянь відео про те, як потрібно відпочивати від роботи.



-Як дізнатися, хто друг, а хто приятель?

- Дружба припускає взаємну допомогу й емоційну близькість, тобто схожість почуттів, переживань. Від друга чекають вірності, у друга шукають підтримки, розради у скрутну хвилину. До друга йдуть із радістю — він розділить її з тобою. Друг зрозуміє твої заповітні мрії, збереже таємниці.

— Назви людей, яких ти можеш назвати своїми вірними друзями, і поясни чому. (Наприклад: мама — мій вірний друг, тому що вона лікує мене, коли я хворію, читає мені цікаві книжки тощо.)

— Назви людей, яких можна назвати приятелями або просто знайомими.

Ø Гра «Так — ні — можливо»

□ Твій друг не виконав домашнє завдання і просить твій зошит, щоб списати. Чи ти погодишся?

□ Твій друг уживає погані слова і вирази. Ти станеш учиняти, як він?

□ Твій друг отримує погані оцінки, тому тобі забороняють з ним дружити. Ти виконуватимеш заборону?

□ Щоб мати друзів, потрібно вміти їх завойовувати. Ти згоден із цим?

□ Щоб мати друзів, потрібно вміти бути другом. Це так?

Дотримуйся законів дружби

□ Не обзивай і не принижуй свого друга.

□ Допомагай другові в біді.

□ Умій розділити радість з другом.

□ Не смійся над недоліками друга.

□ Вибирай друзів за душевними якостями, а не за одягом.

□ Не обманюй друга ні в чому. Будь з ним чесним.

□ Умій у тактовній формі вказати на недоліки друга.

□ Не ображайся на критику або пораду товариша: він бажає тобі добра.

□ Умій визнати свої помилки і помиритися з другом.

□ Не зраджуй свого друга.

Образотворче мистецтво

Тема. Малювання фарбами. Дотримання охайності та правил техніки безпеки. Презентація власної творчості.

-На Великдень прийнято фарбувати яйця. Переглянь відео про види розпису великодніх яєць.



-Пропоную виготовити великодні композиції своїми руками. Ними можна прикрасити свою оселю.

 

       


Бажаю гарних Великодніх свят!



середа, 28 квітня 2021 р.

 

29 квітня

Початок онлайн – уроків о 9 год 30 хв.

          У народі четвер перед Великоднем називають Чистим. Вважається, що вода  цього дня має цілющі властивості і якщо викупатися в Чистий четвер до сходу сонця, то можна зміцнити здоров'я. Господині у цей день також випікають паски, розфарбовують яйця. За традицією, вранці ставлять тісто, щоб "піднімалося", а вже після прибирання в будинку беруться до справи. Під час цього процесу потрібно думати тільки про хороше.

ЯДС (природнича галузь)

Тема. Діагностична робота з теми «Рух і час»

-Прочитай і виконай завдання в зошиті для діагностичних робіт з курсу «Я досліджую світ» на ст. 39 – 43.

Математика

Тема. Складання і обчислення виразів. Задачі на дві – три дії одного або різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів.

-Попрацюй з тренажером. Пригадай таблицю ділення на 7.



-Склади вирази і обчисли їх.

  До частки чисел 21 і 7 додай 57.

 42 зменш на добуток чисел 7 і 5

 Від 63 відніми частку чисел 56 і 7

- Обчисли вирази із змінною №6 на ст.211.

- Усно розв’яжи задачу №8 (ст.211).

- Прочитай і розв’яжи задачі №7. Запиши розв’язок до кожної задачі.

Українська мова

Тема. Віршовані твори. Робота з римою. Пошук інформації. Створення письмового висловлювання. Перевірка сумнівних написань за орфографічним словником.

Слухання вірша Юрка Бедрика «Чай»

-Давайте послухаємо, як сам автор, Юрій Бедрик, читає свій власний вірш.

Чай - YouTube

- Про що йде мова у вірші?

- Реалістичні  чи фантастичні події описано?

- Про яких тварин йдеться у вірші?

- А про які рослини згадується?

-Прочитай цей вірш у хрестоматії на ст.35.

- Запиши, хто з тварин який п’є чай.

- Назви слова, які римуються.

- Знайди у вірші та запиши слова, які є синонімами до слова куштували.

- Спробуйте дібрати ще один або кілька синоніми до цих слів.

- Які тварини або рослини, згадані у вірші, тобі знайомі?

- А про яких ти чуєш вперше?

- Знайди відомості про них в енциклопедії, Вікіпедії чи в довіднику. 

- Запиши текст про рибу дискус. Знайди малюнок цієї риби у Вікіпедії.

- Чи співпадає він з описом?

Риба дискус

       Тіло дискусів майже кругле, сильно стиснуте з боків. Від лоба до підборіддя його охоплюють плавці. Ця риба завдовжки 15—20 см. Загальний тон забарвлення жовтувато-коричневий. На тілі помітно кілька вертикальних темних смуг. Вздовж тіла проходять блакитні хвилясті лінії.

       Дискуси — дуже ніжні та вибагливі риби, вимагають ретельного додержання всіх правил утримання.

- Навчися виразно читати  вірш «Чай».

Фізична культура

Тема. Вправи для формування навичок пересувань. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

- Пригадай правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ

- Виконай вправи для формування навичок пересувань



-Пограй у рухливі ігри на свіжому повітрі.

Бажаю успіхів і міцного здоров’я!

вівторок, 27 квітня 2021 р.

  

28 квітня

Початок онлайн – уроків о 9 год 30 хв.

ЯДС (мовно – літературна галузь)

Тема. Ключові слова у висловлюванні. Перетворення інформації. Норми спілкування з людьми різного віку (однокласники, вчителі).

- Прочитай текст в підручнику ЯДС на ст.88.

- Спробуй його переказати, використовуючи ключові слова.

- Малюнок до якого епізоду тексту зображено?

- Переглянь відео про правила спілкування



Українська мова

Тема. Виразне читання/слухання твору. Головна думка твору. Антоніми та синоніми. Пряме й переносне значення слова. Запис слів під диктування та списування з орфографічного зразка.

- Виразно прочитай казку «Писанка» в підручнику на ст. 64.

- Про яке весняне свято йдеться?

- Яка головна думка твору?

- Подивися відео про писанки.



- Виконай завдання 3, 4, 5 після казки.

- Запиши слова під диктування.

Яєчко, жовток, решето, закудкудакала, стільчик, розтопила, Івасик, бабуня Марія.

- Добери антоніми до слів білий, швидкий, велике.

- Запиши синоніми до слова говорити.

- Яке значення (пряме чи переносне) мають словосполучення золотий жовток, гаряча лінія.

- Поясни їх значення.

- Навчися виразно читати казку.

Математика

Тема. Таблиця множення числа 7 і таблиця ділення на 7 (ознайомлення). Задачі на дві - три дії одного або різних ступенів, які є комбінаціями простих задач вивчених видів.

- Усно виконай №1 в підручнику на ст.212.

- Розглянь в підручнику на ст. 214 таблицю множення числа 7 і таблицю ділення  на 7.

- Які випадки ти вже знаєш? (Використай переставний закон множення).

- Усно виконай №6 на ст.214.

- Попрацюй в зошиті на ст. 59. Обчисли вирази №1.

- Прочитай і розв’яжи задачу №2.

-Попрацюй з тренажером «Таблиця множення на 7»



ЯДС (технологічна галузь)

Тема. Виготовлення й оздоблення виробів за допомогою зображення, схеми. Добір конструкційних матеріалів, інструментів та пристосувань для виготовлення виробу. Безпечні прийоми праці. Демонстрація результатів власної діяльності.

- Незабаром свято, яке чекають з нетерпінням усі православні християни -Великдень. Ти знаєш, що на це свято прийнято робити писанки.

-Подивися мультфільм «Легенди України – писанки».



- Пропоную виготовити великодню писанку за схемою в підручнику ЯДС на  ст.85.

- Для виготовлення виробу тобі знадобляться ножиці, лінійка, простий олівець, кольоровий папір.

- Уважно розглянь схему і зроби писанку. Пам’ятай про правила безпечної роботи.

- Презентуй свою роботу на онлайн – уроці.

Бажаю успіхів!

понеділок, 26 квітня 2021 р.

 

27 квітня

Початок онлайн -уроків о 9 год 30 хв.

ЯДС (природознавство)

Тема. Прості спостереження/досліди. Сонце – джерело світла і тепла. Вплив Сонця на сезонні явища в природі.

- Сонце – величезна розпечена куля. Воно в багато разів більше від Землі. Сонце здається нам дуже малим, тому що знаходиться дуже далеко. Нагрівання земної поверхні залежить від висоти Сонця на небосхилі.

 - Переглянь відео «Сонце в нашому житті»


https://www.youtube.com/watch?v=nBobfaAYeIQ&ab_channel=KozakTV

- Поміркуй, як Сонце впливає на сезонні явища в природі?

-Сонячні промені несуть на Землю світло і тепло. Усе живе тягнеться до Сонця. Спробуй в цьому переконатися. Проведи дослід. Візьми картонну коробку, зроби збоку отвір і постав у неї посудину з пророслою насіниною квасолі чи гороху. Коробку накрий і постав на підвіконня. Паросток поливай. Спостерігай, куди він потягнеться?  Свої спостереження замалюй.

Математика

Тема. Доповнення сімейства рівностей на множення і ділення та заповнення їх «числових трійок». Перевірка правильності виконання дій множення і ділення з  опорою на таблицю множення чисел.

-Попрацюй з тренажером, пригадай табличку.


- Доповни сімейство рівностей (підручник №1 на ст.210).

- Обчисли вирази №3 на ст.211.

- Розв’яжи задачі №4 – письмово, №5 -усно.

- Знайди периметр прямокутника, якщо його довжина 8 см, а ширина – у 4 ра - зи менша.

Українська мова

Тема. Виразне читання/слухання твору. Стратегії вдумливого читання. Вірш. Рима, ритм, настрій у вірші. Спільнокореневі слова. Створення письмового висловлювання. Перевірка сумнівних написань за орфографічним словником.

- Прочитай слова поета Юрка Бедрика про власну творчість в хрестоматії на ст.32.

- Виразно прочитай вірш Юрка Бедрика  «Був день народження колись…».

- Який настрій він викликав?

- Що у тебе викликало подив?

- У чому полягає особливість утворених назв «Равлик Прудкий», «Короткопятий Довгопят», «Лінивець Роботящий»?

 - Як поет вигадав нові  назви?

- Переглянь трейлер до мультфільму «Турбо», кіностудії DreamWorks


(Турбо - є частиною слів турбоагрегат, турбонасос, відповідає значенню слова турбіна, тобто те, що має двигун.)

- Отже, яким мультиплікатори показують равлика Турбо?

- Чи міг равлик Турбо бути схожим на персонажа вірша Юрка Бедрика? Чим саме?

- Юрко Бедрик стверджує, що написав свого першого вірша, коли йому було 6 років. Як ти думаєш, тобі під силу таке ж завдання?

- Спробуй на основі шаблону самостійно скласти віршик про равлика.


- Прочитай вірш Ліни Костенко в підручнику на ст. 64.

- З’ясуй значення підкреслених слів.

- Випиши спільнокореневі слова і познач у них корінь.

- Вивчи і запиши цей вірш з пам’яті.

Інформатика

Тема. Головні/ключові слова для пошуку інформації в навколишньому середовищі та мережах (Про що я хочу дізнатися?) Як запит сформулювати одним словом/словосполученням.

- Пошук даних  в Інтернеті з використанням пошукових систем здійснюється за ключовими словами, які вводять у поле пошуку.

- Ключові слова – слово, або кілька слів, за якими здійснюється пошук потрібних відомостей.

- Поміркуй, яку інформацію ти отримаєш, якщо використаєш ключове слово миша?

- Так, ти отримаєш інформацію про мишу тварину, або комп’ютерну мишу.

- Отже, слова мають якомога точніше відображати суть шуканої інформації.

- Використовуй для пошуку більше, ніж одне слово.

- Спробуй знайти інформацію про те, коли «народився» смайлик, використовуючи ключові слова.

- Виконай завдання 1 - 4 в зошиті на ст. 52 – 53.

Бажаю успіхів!


неділя, 25 квітня 2021 р.

  

26 квітня (Початок онлайн - уроків о 9 год)

26 квітня – День пам’яті Чорнобильської трагедії.

      35 років тому відбулась на нашій землі трагічна подія – аварія на Чорнобильській АЕС.  У ніч з 25 на 26 квітня 1986 року о 1-й годині 23 хвилини 40 секунд над четвер­тим реактором Чорнобильської АЕС нічну пітьму розірвала серія вибухів, яка зруйнувала реактор і споруду четвертого енергоблоку. При цьому ви­промінюючи в небо величезну кількість радіоак­тивних елементів, які стали причиною значного радіоактивного забруднення навколишніх земель.

   За покликом рідної землі на захист свого народу першими до палаючого реактора за тривогою приїхали пожежники з охорони Чор­нобильської АЕС. Незабаром прибуло підкріп­лення з міста Прип'яті. Вступивши у вируюче полум'я, пожежники, не шкодую­чи ні сил, ні життя, рятували станцію.

     Всі 28 чоловік двох караулів боролися з полум’ям. З них 6 чоловік загинуло: лейтенант Правик Володимир Павлович; лейтенант Кібенок Віктор Миколайович; сержант Ващук Ми­кола Васильович; старший сержант Ігнатенко Ва­силь Іванович; старший сержант Тіменок Микола Іванович; сержант Тищура Володимир Іванович. На  кладовищі на скром­них плитах викарбувані їхні імена. Хай пам'ять про них буде вічна!


Математика

Тема. Лічба об’єктів, позначення числом результату лічби. Таблиця множення числа 6 і таблиця ділення на 6 (ознайомлення).

- Ознайомся з таблицею множення числа 6 і таблицею ділення на 6 в підручнику на ст. 210.

- Які випадки тобі вже відомі? (Використай переставний закон множення).

- Заповни порожні клітинки таблиці в зошиті (№1 на ст.58).

- Знайди значення виразу №2.

- Прочитай і розв’яжи задачу №3.

- Зміни запитання задачі так, щоб друга дія була на додавання (ст. 59).

-Повтори таблицю множення чисел 2,3,4,5.

Українська мова,  ЯДС (мовно – літературна галузь)

Тема. Малюнкове письмо стародавніх народів. Пошук у тексті необхідної інформації. Вибіркове читання. Велика буква в іменах людей, кличках тварин і деяких географічних назвах. Створення письмового висловлювання. Запис речень під диктування. Самоперевірка з опорою на зразок.

   Візуальні медіа як джерело інформації. Мультфільми. Улюблений герой. Теми, емоційно – ціннісне навантаження медіатекстів. Створення письмового висловлювання.

-Переглянь 4 серію мультсеріалу «Моя країна – Україна».



- Що намалював Кіт Воркіт на шпалерах?

- Що подарував трипільський хлопець своїй дівчині?

- Як ти думаєш, чому ці символи були такі важливі людям, які  жили і працювали на землі?

- Прочитай текст про трипільців.

     Кіт Воркіт та Сашко Лірник побували в с. Легедзине на Черкащині в заповіднику «Трипільська культура». Трипільці жили 5000 років тому, або 180 поколінь людей на території України і сусідніх країн. Тільки на території України знайдено понад 1000 стоянок трипільської культури. Трипільці зуміли здобути і відлити перший метал – мідь. Вони уміли виварювати сіль і будувати  поселення: багато житлових і господарських споруд.  Саме в селі Легедзине можна не лише побачити, а й пожити в таких будинках.

- Де і коли жили трипільці?

- Чим вони займалися?

- Поясни написання слів з великої букви.

- Запиши  4 і 5 речення під диктовку. Перевір написане.

- Переглянь відео про поселення трипільців.


Поселення трипільців. Це Черкащина - YouTube

-Розглянь фотографію будинку, в якому жили трипільці.

- Поміркуй, що, на твою думку, означають малюнки на стінах?

- Не будь-який малюнок міг зявитися на будинку, тому що такі малюнки виконували особливу роль – вони використовувалися для захисту будівлі, для спілкування з силами природи, тощо. Такі малюнки називають ще символами.

-Трипільці створили свою малюнкову писемність. Учені розшифрували, що означають ці знаки. Розглянь трипільські символи, уяви себе трипільцем і спробуй з цих знаків передати якесь повідомлення про навколишній світ (про природу, родину, тощо). 







-         Запиши готове повідомлення.

 

Фізична культура

Тема. Вправи для формування культури рухів. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

-Пригадай правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ.


Виконай вправи



                  До зустрічі завтра на онлайн – уроках о 9 год 30 хв.

 

 


четвер, 22 квітня 2021 р.

  

23 квітня

Тиждень БЖД

-Пригадай правила пожежної безпеки



ЯДС (математична галузь)

Тема. Виконання математичних завдань на основі зібраних (наявних) даних із застосуванням простих моделей.

Завдання.

-Пограй у математичний футбол



-Розв’яжи логічні задачки.



Фізична культура

Тема. Загальнорозвивальні вправи. Рухливі ігри. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

-Пригадай правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ.

-Виконай загальнорозвивальні вправи (під наглядом дорослих).



-Пограй у рухливі ігри на свіжому повітрі.

Українська мова

Тема. Розвиток зв'язного мовлення. Українська анімація. Перегляд анімаційної казки. Виокремлювання, аналіз та інтерпретація інформації. Перевірка сумнівних написань за орфографічним словником. Редагування власного висловлення. 

-Переглянь анімовану казку українського письменника Антона Сіяники «Райдугони та маленький Сонько».


Казка з Татом. Райдугони та маленький Сонько - YouTube

- Цю казку не тільки прочитали, а й гарно намалювали й зробили анімацію малюнків, які зараз рухаються. Як бачиш, історію можна розповісти і словами, і через малюнки.

 - Пригадай види анімації:

1) графічна (мальована) анімація  – вид анімації, де об'єкти малюються вручну;

2)об'ємна (матеріальна) анімація:

пластилінова анімація;

лялькова анімація;

тіньова анімація;

3)комп'ютерна анімація — вид анімації, в якому об'єкти створюються з допомогою комп'ютерних засобів.

- Дай відповіді на запитання. Яка назва книжки?

1.     Яка проблема виникла у Сонька?

2.     У якій послідовності Сонько зустрічає райдугонів?

3.     Який висновок робить Сонько із цієї історії?

4.     Напиши головну думку казки.

-Почитай свою улюблену книгу.

ЯДС

Тема. Народні традиції, родинні свята і здоров'я. Родинні традиції.

-Немає людини, яка б не любила свята. Свята покращують взаємини між людьми, сприяють взаєморозумінню, виховують повагу до звичаїв і традицій.

- Свято – це пам’ятний день, який відзначають у зв’язку з певною подією.

- Що таке традиція? (Досвід, звичаї, погляди, смаки, норми поведінки, встановлені сім’єю чи суспільством, що передаються з покоління в покоління).

- Переглянь презентацію про свята і традиції українського народу

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-tradicii-ukrainskogo-narodu-59855.html

 

Образотворче мистецтво

Тема. Малювання графічними матеріалами, фарбами (створення декорацій та театрального реквізиту). Дотримання охайності та правил техніки безпеки. Презентація власної творчості.

-Театр виник дуже давно. Зараз існують різні театри театри опери та балету, драматичні, комедійні, лялькові, музичної коме­дії, юного глядача

- Для того, щоб глядач потрапив у старовинний замок або до пала­цу, до чарівного лісу чи на квітучу галявину, художник-декоратор ретельно обмірковує зображення, яке знаходитиметься на театраль­ному заднику. Він створює багато ескізів і, тільки обравши найкра­щий, починає працювати над задником до вистави, на фоні якого і відбуватимуться події вистави. Але задника замало для створення сценічного простору. І не менш важливими є куліси, які допомагають створити необхідну атмосферу.


-Сьогодні ти перетворишся на справжнього театрального художни­ка. Пригадай свою улюблену казку. Намалюй декорації до цієї казки.

-Покажи свою роботу однокласникам під час онлайн – уроку. Нехай вони впізна­ють, до вистави за якою казкою було створено ці декорації.

Гарних вихідних! До зустрічі на онлайн - уроках!


середа, 21 квітня 2021 р.

  

22 квітня

Всесвітній день Землі

Онлайн – урок на тему «Земля – наш спільний дім»

 (Ініційовано телеканалом ПЛЮСПЛЮС за методичної підтримки «Освіторії» та експертної підтримки Всесвітнього фонду природи WWF-Україна).



 


ЕКО ПЛЮСПЛЮС. Дерева - YouTube

Математика

Тема. Аналіз діагностичної роботи. Розпізнавання серед ситуацій із свого життя тих, що потребують перелічування об’єктів, вимірювання величин, обчислення.

Завдання. Попрацюй з тренажером



-Обчисли вирази.

4 • (31 – 23)              (18 + 9) : 3

12 • 1 : 4                    70 – 30 : 5

32 • 0  : 7                   50 : 10 • 9

- Знайди значення виразу 42 – 4 • а, якщо а = 7.

- Розв’яжи задачу. Мишко купив 4 шоколадки по 9 грн і печиво за 8 грн. На скільки   більше заплатив він за шоколадки, ніж за печиво?

- Довжина прямокутника 9 дм, а ширина – у 3 рази коротша. Обчисли периметр цього прямокутника.

Українська мова

Тема. Вибіркове читання. Діалог. Оформлення діалогу на письмі. Добір спільнокореневих (споріднених) слів – утворення нових слів з однаковим коренем.

-Пригадай казку «Слон Ґудзик і вогняна квітка».

-Прочитай діалог між слоном і Ясею (хрестоматія, ст 137).

-Подивися, як потрібно оформити діалог на письмі.

-Про що ще могли говорити дівчинка і слон?

-Склади свій діалог і запиши.

-Знайди у тексті слова – ознаки до слова слоник. Запиши їх.

-Добери споріднені слова до слова хмара.

-Виділи у них значущі частини.

Фізична культура

Тема. Загальнорозвивальні вправи. Рухливі ігри. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

- Пригадай правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ.

- Виконай загальнорозвиваючі вправи



-Пограй у рухливі ігри на свіжому повітрі.

Бажаю успіхів і міцного здоров’я!