26 березня

ЯДС (математична галузь)

Тема. Розпізнавання серед ситуацій із свого життя тих, що потребують перелічування об’єктів, вимірювання величин, обчислення. Конструювання знайомих площинних геометричних фігур із підручного матеріалу.

- Виконай усно завдання №9 (підручник ст.192). Порахуй, скільки коліс у велосипедах? Доповни таблички.

- Не обчислюючи, скажи, який добуток найбільший (№4 на ст.194)?

- Доповни усно ланцюжки (№8, ст.195).

- Прочитай задачу №9 на ст.196. Розглянь схему.

- Запиши розв’язок в робочому зошиті. Не забудь про пояснення і відповідь.

- Прочитай завдання №10. Склади і запиши 3 вирази.

- Накресли ламану і знайди її довжину (№6, ст.193).

- Подивися завдання №4 на ст.189. Склади за поданим зразком трикутник, квадрат і прямокутник. Скільки паличок потрібно, щоб скласти 3 таких трикутники, 4 квадрати і 2 прямокутники?

Фізична культура

Тема. Вправи для розвитку координації. Рухливі ігри та естафети. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, ігор.

- Пропоную виконати вправи для розвитку координації. Не забувай про правила безпечної поведінки.

- Дивись і повторюй https://www.youtube.com/watch?v=SSE3grKUVNo

Пограй у рухливі ігри https://www.youtube.com/watch?v=x-bASQy4Wbo 

Українська мова

Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Українська анімація. Перегляд 9 серії анімаційного серіалу «Моя країна -Україна»: пошук   винаходи. Обговорення інформації. Створення медіапродукту: абетка винаходів, згаданих у мультфільмі.

- Запрошую помандрувати з Сашком Лірником та Котом Воркотом у мальовниче місто Львів.

- Подивися уважно 9 серію анімаційного серіалу «Моя країна – Україна». Дивися уважно, щоб після перегляду ти міг (могла) назвати винаходи, про які йдеться у мультфільмі.

https://www.youtube.com/watch?v=llPWUJD2a74

- Назви  винаходи, які ти запам’ятав (запам’ятала)?

- Пропоную створити абетку винаходів, згаданих у мультфільмі. Для цього запиши слова в абетковому порядку: кіно, феєрверк, автомобіль, кінний трамвай, повітряна куля, газовий ліхтар, телефон. Обери один винахід, напиши в декількох реченнях на окремому листку, що це таке і намалюй на малюнок. З робіт учнів класу створимо книжечку.

- Прочитай у підручнику на ст.44 розповідь про видатного українського конструктора Сергія Корольова.

- Спиши цей текст.

- Випиши підкреслені слова і виділи в них закінчення (змінна частина), основу (частина слова без закінчення), корінь (спільна частина споріднених слів).

ЯДС

Тема. Можливі загрози з боку людей, правила поведінки. Діяльність служб допомоги в небезпечних ситуаціях та їх ідентифікація.

-Пригадай правила безпечної поведінки при зустрічі з незнайомцями

https://www.youtube.com/watch?v=Ne0OMIFNGYA

- Отже, спочатку потрібно оцінити ситуацію: кожен незнайомець – людина потенційно небезпечна.

- Потім  потрібно відійти на безпечну відстань. Якщо підозрілий суб'єкт йде на зближення, потрібно швидко йти, або тікати від нього в безпечному напрямку.

- Третій крок безпечної поведінки: припинити спілкування словами «Вибачте, мені потрібно запитати дозволу батьків», «Вибачте, не можу Вам в цьому допомогти, запитайте у дорослих» і так далі. Поки незнайомець приймає рішення, у тебе є час на те, щоб покинути небезпечне місце або покликати на допомогу дорослих.

- Четвертий крок безпечної поведінки: піти в безпечне місце, зв'язатися з батьками і повідомити їм про подію, дослівно переказуючи розмову з незнайомою людиною.

- В небезпечних ситуаціях звернися до служб допомоги:

Образотворче мистецтво

Тема. Кіно як вид мистецтва. Види кіно. Дослідження довкілля, виявлення цікавих об’єктів для створення художніх образів. Дотримання охайності та правил техніки безпеки. Презентація власної творчості.

- Ти, звичайно, знаєш, що таке кіно. Кіно як вид мистецтва буває різним:

      1) художнє або ігрове кіно – актори виконують ролі;

      2) документальне кіно, коли фільмують дійсні події;

      3) мультиплікаційне (анімаційне) кіно – це мистецтво оживляти зображення   (малюнки).

- Колись кіно не передавало реальних кольорів і було чорно – білим.

- Чи знаєш ти, як створюється мультиплікаційне кіно?

- Аніматори розігрують рухи, перш ніж починають малювати. Їм потрібно знати, скільки секунд здійснюється кожен крок. Тоді вони можуть розробити, скільки малюнків потрібно.

- Подивися мультфільм, який створили до 90 – річчя української анімації.

https://www.youtube.com/watch?v=vc87A9p9K8o

- Як бачиш, кожен художник зобразив солом’яного бичка по-іншому.

- А який образ бичка тобі подобається? Намалюй, яким ти його уявляєш?

- Не забувай про дотримання охайності та правил безпеки.

- Презентуй свою роботу близьким.

Гарних вихідних!