13 квітня

Початок онлайн – уроків о 9 год 30 хв.

ЯДС (природнича галузь)

Тема. Прості спостереження/досліди. Обертання Землі навколо власної осі і Сонця.

Завдання. Переглянь презентацію «Цікаві факти про весну»  

https://www.youtube.com/watch?v=7QDqlWHQUGs

- Які з цих фактів ти можеш перевірити?

- Подумай над питаннями 1,2 на ст.79 (підручник з ЯДС).

- Усно виконай завдання 7,8,9,10 на ст.80.

Математика

Тема. Доповнення сімейства рівностей на множення і ділення та заповнення їх «числових трійок». Доповнення і розв’язування задач.

Завдання. Усно доповни «числові трійки» (№1 на ст.207).

- Обчисли вирази № 7 на ст.206 (перший вираз: (20 – 5) : 5).

- Склади вирази за схемами (№9, ст.206).

- Розв’яжи задачу №6 на ст.209.

- Доповни задачу числовими даними і розв’яжи її.

 Миколка розв’язав __ прикладів, а Марійка – у __ рази менше. Скільки всього   прикладів розв’язали діти?

-Попрацюй з тренажером. Повтори таблицю ділення на 4.

 

https://www.youtube.com/watch?v=CwABXUT91U0

Українська мова

Тема. Пошук у тексті необхідної інформації. Лексичне значення слова. Основа та закінчення. Корінь слова. Визначення значущих частин слова за певним алгоритмом. Створення письмового висловлювання.

Завдання.

- Прочитай ІІ частину тексту «Казка про час та годинники» в підручнику на ст.53– 54.

 - Знайди значення незрозумілих слів в тлумачному словнику.

- Поясни, як ти розумієш вислів «час швидко летить». У якому значенні він вжитий:    в   прямому, чи переносному?

- Випиши з тексту спільнокореневі слова до слова пізно. Виділи в них корінь.

- Виділи значущі частини слова сонний (спочатку закінчення, потім основу і корінь).

- Напиши висловлювання: «Як правильно розподіляти час».

Інформатика

- Пограй у пальчикову математику (завдання №2 в зошиті на ст. 46), виконай перетворення (№5 на ст.47).

- Прочитай питання і замалюй відповідні кружечки. (Завдання №5 на ст.49).

- Намалюй в графічному редакторі емотикони (смайли), які відповідають твоєму настрою в різних ситуаціях.

До зустрічі завтра на онлайн – уроках!